Dyslexie

Qu'est-ce que la dyslexie ?

La dyslexie est une difficulté d'apprentissage spécifique qui entraîne des problèmes de lecture, d'écriture et d'orthographe. La dyslexie est un problème qui dure toute la vie, mais il est possible d'obtenir de l'aide et du soutien pour améliorer les compétences en lecture et en écriture et réussir à l'école et au travail. La dyslexie n'est pas liée au niveau d'intelligence d'une personne. Les enfants et les adultes de toutes les capacités intellectuelles peuvent être touchés par la dyslexie.

La dyslexie entraîne une reconnaissance lente et imprécise des mots et des problèmes d'orthographe. La dyslexie peut entraîner des difficultés d'apprentissage pour les raisons suivantes :

• Problèmes visuels dus à l'incapacité de reconnaître les formes.

• Difficultés de vitesse de lecture, de précision ou de compréhension.

• Incapacité à assembler les différents éléments des mots pour créer un sens, et incapacité à épeler les mots (segmentation des phonèmes).

Si votre enfant souffre de dyslexie, il aura probablement besoin d'un soutien pédagogique supplémentaire de la part de son école. Avec un soutien approprié, il n'y a généralement aucune raison pour que votre enfant ne soit pas scolarisé dans une école ordinaire, bien qu'un petit nombre d'enfants puissent tirer profit d'une scolarisation dans une école spécialisée.

La dyslexie chez l'adulte

La dyslexie se manifeste généralement pour la première fois pendant l'enfance. Cependant, la dyslexie peut être acquise plus tard dans la vie. La dyslexie acquise fait suite à une forme de lésion cérébrale (telle qu'un accident vasculaire cérébral) chez une personne dont les capacités de lecture étaient auparavant normales.

Quels sont les symptômes de la dyslexie ?

Les personnes atteintes de dyslexie éprouvent des difficultés à reconnaître les différents sons qui composent les mots et à les associer aux lettres qui les composent.

Les signes courants de la dyslexie sont les suivants

• Lecture et écriture lentes et imprécises.

• Nécessité de lire plusieurs fois les documents pour les comprendre.

• Difficultés avec les séquences, par exemple pour mettre des dates dans l'ordre.

• Orthographe erratique.

• Confusion avec l'ordre des lettres dans les mots.

• Inversion fréquente des lettres.

• Incapacité à distinguer les sons ou les formes sur la page.

• Difficulté à suivre une séquence d'instructions.

• Difficulté à planifier et à organiser.

D'autres difficultés peuvent être associées à la dyslexie, notamment des problèmes en mathématiques (dyslexie des nombres).

Quelles sont les causes de la dyslexie ?

La cause exacte de la dyslexie n'est pas connue. Il semble que la dyslexie soit souvent héréditaire. On pense que certains gènes peuvent agir ensemble d'une manière qui affecte le développement de certaines parties du cerveau au début de la vie.

Quelle est la fréquence de la dyslexie ?

La dyslexie est une difficulté d'apprentissage courante. Les estimations varient entre 1 personne sur 6 et 1 personne sur 20 au Royaume-Uni présentant un certain degré de dyslexie. La dyslexie se manifeste souvent vers l'âge de 7 ou 8 ans, lorsque les difficultés de l'enfant deviennent plus perceptibles dans le cadre scolaire. Elle touche toutes sortes de personnes et n'est pas associée à l'intelligence, à la race ou à la classe sociale.

La dyslexie semble être plus fréquente chez les garçons. Cependant, les garçons dyslexiques sont souvent remarqués plus facilement que les filles en raison de taux plus élevés d'autres difficultés, notamment le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), les troubles du langage (problèmes dans le développement du langage, y compris la grammaire et le vocabulaire) et les troubles des sons de la parole (incapacité à produire des sons de la langue qui soient précis et compréhensibles).

Quelle aide est disponible pour les enfants dyslexiques ?

Si vous pensez que votre enfant souffre de dyslexie, la première étape consiste généralement à en parler à l'enseignant. Ce dernier peut être en mesure de proposer un soutien pédagogique supplémentaire pour aider votre enfant.

Si votre enfant continue à avoir des problèmes malgré un soutien supplémentaire, vous ou l'école pouvez demander une évaluation plus approfondie auprès d'un enseignant spécialisé dans la dyslexie ou d'un psychologue scolaire.

Cette évaluation peut être organisée par l'école ou vous pouvez demander une évaluation privée en contactant directement un psychologue scolaire.

Les adultes qui souhaitent être évalués pour la dyslexie doivent contacter une association locale ou nationale de dyslexie pour obtenir des conseils.

Comment traiter la dyslexie ?

L'aide, le soutien et l'enseignement approprié doivent être structurés et intensifs. Ils doivent commencer le plus tôt possible et être ciblés sur les besoins individuels de chaque personne dyslexique.

Les traitements basés sur la phonétique sont les plus efficaces. Ces traitements se concentrent sur l'amélioration de la capacité à identifier et à traiter les petits sons qui composent les mots.

De nombreuses écoles disposent désormais de services spécialisés pour les enfants dyslexiques. Les universités disposent également d'un personnel spécialisé qui peut aider les jeunes dyslexiques dans l'enseignement supérieur.

Il existe un certain nombre de méthodes pédagogiques qui peuvent aider les personnes atteintes de dyslexie à surmonter leurs difficultés en matière de lecture et d'écriture :

• Enseignement individuel ou cours en petit groupe avec un enseignant spécialisé.

• Un environnement familial et scolaire favorable. Les parents et les enseignants doivent féliciter et soutenir l'enfant.

• Enseignement multisensoriel (comprenant des éléments visuels, auditifs, gestuels et tactiles). Les enfants dyslexiques apprennent mieux lorsqu'ils peuvent utiliser autant de sens différents que possible, par exemple en écrivant la lettre dans l'air en même temps qu'ils disent la lettre et son son.

• De nombreux enfants dyslexiques trouvent qu'il est plus facile de travailler avec un ordinateur que d'écrire dans un livre. L'utilisation du correcteur orthographique est également utile. Des logiciels sont disponibles pour enseigner la reconnaissance phonémique et peuvent être très utiles en complément de l'enseignement et du soutien en classe.

Des contrôles réguliers de la vue sont très importants pour tout enfant ou adulte qui a des difficultés à lire ou à orthographier et qui peut être dyslexique. Les problèmes oculaires ne sont pas à l'origine de la dyslexie, mais peuvent accroître les difficultés causées par la dyslexie.

Les technologies telles que les traitements de texte et les agendas électroniques peuvent également être utiles aux adultes. Les employeurs devraient adapter le lieu de travail pour aider les personnes atteintes de dyslexie, par exemple en leur accordant plus de temps pour certaines tâches.

Les associations nationales de lutte contre la dyslexie, telles que la British Dyslexia Association (BDA), peuvent fournir de nombreuses informations, non seulement sur la dyslexie, mais aussi sur la manière dont vous pouvez trouver l'aide et le soutien dont vous avez besoin.

Quelles complications la dyslexie peut-elle entraîner ?

Les problèmes tels que les troubles du comportement, les problèmes sociaux, l'anxiété, le repli sur soi et la dépression sont plus fréquents chez les enfants dyslexiques. Les problèmes sociaux peuvent s'aggraver au fur et à mesure que l'enfant grandit et prend du retard dans ses compétences en lecture.

Quel est le résultat ?

La dyslexie est généralement persistante et peut avoir de graves conséquences sur les résultats scolaires si l'enfant ne reçoit pas l'aide et le soutien dont il a besoin.

L'efficacité du traitement dépend de la gravité initiale de la dyslexie. Plus l'intervention est précoce, meilleurs sont les résultats.

Avec une aide, un soutien et un enseignement appropriés, les enfants atteints de dyslexie peuvent atteindre un niveau d'alphabétisation suffisant pour fonctionner dans la société, même si leurs capacités de lecture peuvent encore être insuffisantes.

De nombreuses personnes atteintes de dyslexie ont de bonnes aptitudes à la pensée latérale, à la pensée créative et à la résolution de problèmes. Elles réussissent souvent dans de nombreux domaines, tels que les arts, la créativité, le design et l'informatique.