Bégaiement

Qu'est-ce qu'un bégaiement ?

Le bégaiement est un trouble de la parole. Il existe des arrêts et des disruptions qui interrompent la fluidité et le rythme de la parole. Ces arrêts peuvent prendre la forme de répétitions de sons, de syllabes ou de mots - comme dire da-da-papa. Il peut également y avoir des sons prolongés - de sorte que les mots semblent étirés - comme dire mmmmmmaman. Il peut aussi impliquer un blocage silencieux du flux d'air lors de la parole, de sorte qu'aucun son ne soit entendu. En conséquence, la parole peut sembler forcée, tendue ou saccadée.

Le bégaiement peut être léger, ne posant pas beaucoup de problème, ou sévère, lorsqu'il devient un trouble de la communication sérieux. Le bégaiement peut également varier pour une même personne. Une personne peut constater qu'elle traverse des périodes de bégaiement suivies de moments où elle parle sans bégaiement.

Les personnes qui bégayent peuvent éviter certains mots ou situations qu'elles savent leur causer des difficultés. Certaines évitent ou remplacent des mots au point que leur entourage ne réalise pas qu'elles ont un bégaiement. Cela est connu sous le nom de bégaiement caché. La personne concernée peut même éviter de parler autant que possible.

Quelle est la différence entre un bégaiement et un bégaiement?

Le bégaiement et le bégaiement sont la même chose. Aux États-Unis (et dans de nombreux autres pays), on appelle le bégaiement « stuttering ».

Qu'est-ce qui cause un bégaiement ?

Il n'y a pas de consensus sur ce qui cause exactement un bégaiement.

Pour parler de manière fluide, le cerveau d'un enfant doit développer de nombreuses voies nerveuses différentes. Ces voies doivent interagir de manière très précise et rapide. Le bégaiement apparaît généralement chez l'enfant comme un symptôme indiquant que les voies du cerveau pour la parole ne sont pas connectées normalement. La plupart des jeunes enfants dépassent leur bégaiement, mais plus les symptômes persistent longtemps, plus il est difficile de modifier le câblage du cerveau.

Stammering usually starts when a child is developing speaking skills, and is therefore referred to as bégaiement développemental (DS). Family history and genetics are relevant in some cases - someone with stammering in the family seems more likely to develop their own stammer. In rare cases, stammering can start in adult life, when it is known as bégaiement acquis ou à apparition tardive, et est le plus souvent causé par un AVC, entraînant des lésions cérébrales. Il peut également être dû à une blessure à la tête ou à un bouleversement émotionnel sévère.

Les personnes qui bégayent ne sont pas différentes des personnes qui ne bégayent pas en termes d'intelligence ou de capacités intellectuelles ou émotionnelles. Mais elles sont souvent stéréotypées comme étant nerveuses, timides, conscientes d'elles-mêmes, tendues, sensibles, hésitantes, introverties ou peu confiantes. Il n'y a aucune preuve pour étayer cela. Cependant, de nombreuses personnes qui bégayent sont nerveuses à l'idée de parler, surtout en public.

Quelle est la fréquence de l'observation d'un bégaiement ?

Le bégaiement (bégaiement) est courant. On estime qu'environ 1 enfant sur 20 en âge scolaire peut avoir un bégaiement à un moment donné, et que près de 1 personne sur 10 développera un bégaiement à un moment de sa vie. Jusqu'à 9 enfants sur 10 qui bégaient en grandissant s'en sortent naturellement. On estime que 1 à 3 adultes sur 100 bégaient ou pensent bégaier. Entre 3 et 4 hommes bégaient pour chaque femme qui bégaie. Les chiffres récents peuvent sembler plus élevés que les précédents en raison de changements dans la collecte des données, plutôt que parce que davantage de personnes développent un bégaiement.

Des études de recherche indiquent que le bégaiement se produit dans toutes les cultures et dans tous les groupes sociaux.

Existe-t-il un traitement pour le bégaiement ?

Pour la plupart des enfants d'âge préscolaire ayant un bégaiement développemental (bégaiement), celui-ci disparaît sans traitement. Si un traitement est nécessaire, il est beaucoup plus efficace chez les enfants d'âge préscolaire que chez les enfants plus âgés et les adultes. Le bégaiement qui persiste à l'âge scolaire a tendance à être plus difficile à traiter.

Comment pouvez-vous aider votre propre enfant ?

If you have any concerns about a young child’s speech, it is important to obtain advice dès que possible. Cela est connu sous le nom de « intervention précoce ». Les orthophonistes, qui proposent un traitement pour le bégaiement, sont basés dans divers lieux de la communauté ou dans des hôpitaux. Vous pouvez peut-être référer directement votre enfant ou demander à votre médecin ou à votre infirmier de le faire pour vous.

Il est légitime de se demander si le thérapeute est spécialisé dans le bégaiement et à quoi s'attendre de la thérapie. Si possible, consultez un spécialiste qui travaille régulièrement avec le bégaiement et se tient à jour des dernières méthodes thérapeutiques. Bien qu'il soit vrai que la majorité des enfants se rétablissent naturellement du bégaiement, vous devriez recevoir des conseils sur la façon de soutenir votre enfant, et celui-ci devrait être suivi de près. S'il n'existe pas de spécialiste disponible dans votre service local d'orthophonie du NHS, il peut être utile de demander si vous pouvez être orienté vers un centre spécialisé alternatif dans votre région, si un tel centre existe.

Vous pouvez aider les enfants qui bégayent en :

• Offrir un environnement familial détendu qui offre de nombreuses occasions à votre enfant de s'exprimer. Cela inclut de prendre le temps de parler ensemble, surtout lorsque votre enfant est excité et a beaucoup de choses à dire.

• Ne pas réagir négativement lorsque l'enfant bégaye. Faites les corrections de manière douce et félicitez votre enfant lorsqu'il parle sans bégayer.

• Parler d'une manière légèrement lente et détendue.

• Écoutez attentivement lorsque votre enfant parle et attendez qu'il dise le mot voulu. N'essayez pas de compléter les phrases pour lui.

• Aider votre enfant à avoir confiance en sa capacité à communiquer avec succès, même lorsqu'il bégaie.

• Fournir un retour d'information cohérent à votre enfant sur sa parole de manière amicale, non-jugementale et encourageante.

• Parler ouvertement du bégaiement si votre enfant souhaite en parler.

Quels sont les traitements qui peuvent être fournis ?

Les programmes de traitement pour les enfants proposent d'autres moyens d'aider votre enfant à se sentir plus détendu et confiant lorsqu'il parle.

Il existe de nombreux traitements pour le bégaiement. Le choix du traitement dépendra de l'âge de la personne, de ses difficultés et de ses besoins individuels. Les différents types de traitement pour le bégaiement comprennent :

• Implication des parents (la méthode Lidcombe), qui consiste à ce que le reste de la famille aide l'enfant à parler lentement, en le félicitant lorsqu'il ne bégaye pas et en le corrigeant occasionnellement lorsque l'enfant parle avec un bégaiement.

• Modification du bégaiement, qui aide en réduisant la peur de bafouiller et en renforçant la confiance en soi.

• Psychological therapies, which can be used for adults and those with acquired stammering. These therapies don't treat the stammer. The treatment is designed to reduce stress and anxiété, ce qui aggrave le bégaiement.

• Les dispositifs de rétroaction, qui peuvent aider en modifiant la façon dont la voix est perçue. Les dispositifs électroniques peuvent aider les personnes à contrôler leur parole en leur fournissant un retour sonore. Ces dispositifs modifient la façon dont la personne parle, comme en ralentissant la vitesse de parole. Le dispositif peut faire parler la personne plus lentement pour que la parole qu'elle entend à travers le dispositif reste claire.

Quel est le résultat ?

Sans traitement, environ 1 à 3 enfants plus âgés, adolescents et adultes sur 100 développeront un bégaiement persistant. Beaucoup de personnes qui bégaient apprennent à contrôler leur bégaiement, mais rencontrent encore des difficultés lorsqu'elles sont stressées ou lorsqu'elles parlent en public.

EMIS would like to acknowledge the contribution of the British Stammering Association in the authoring of this leaflet.